評審項目

評分標準

分值

評分

3

略

（1）人數不少于5人，得10分，否則為0分；

（2）有3名（或以上）“醫學類”相關的博士專家，得10分，碩士專家，得5分，否則為0分；

【同時提供：個人合同、人員職稱（或證書），購略保證明（三個月內），否則該人員視為無效，不列入計算】

20

4

同類業績

提供2018年#月#日至今為教育事業單位 “醫療服務”的類似業績（以合同為依據），（以合同為依據）

優秀：≥10個，得10分；良：5-9個，得6分；中：1-5人：3分，其余為0分；

10

評審項目

評分標準

分值

評分

2

投略

（1）團隊人數不少于5人，得10分，否則為0分；

（2）團隊人員中，每名“心理學”相關專業的博士,加3分，每名“心理學”相關專業的碩士,加2分，累計滿分為10分；

【投標人同時提供：本單位勞動合同（或人事聘用合同）、人員學位證書，本單位購略保證明（三個月內），否則該人員視為無效，不列入計算】

20

3

投標人業績

提供2018年#月#日至今為教育事業單位的類似服務業績（以合同為依據）。

優秀：≥10個，得10分；良：5-9個，得6分；中：1-5人：3分，其余為0分；

10

評審項目

評分標準

分值

評分

1

 “心理醫生”培訓方案

略實際情況，投標人提供一套對 “心理醫生”的培訓及建設方案。，綜合比較：優秀4-5分；良2-3分；差：0-1分；

5

3

區域中小學心理服務支持體系整體解決方案

略心理服務支持體系的整體解決方案，綜合比較：優秀7-10分；良4-6分；差：0-3分；

10

4

資源鏈接能力

具備專業支持和指導資源，要求供應商要略校、醫療機構心理科具有支持和指導能力的單位有X關系。具備專業心理健康講座的講師資源，能為心理醫生提供完整、系統培訓。略 * 提供多元化服務。綜合比較：優秀10-15分；良5-9分；差：0-4分；

15

評審項目

評分標準

分值

評分

1

 “心理醫生”培訓方案

略實際情況，投標人提供一套對 “心理醫生”的培訓及建設方案。綜合比較：優秀7-10分；良4-6分；差：0-3分；

10

3

區域中小學心理服務支持體系整體解決方案

略心理服務支持體系的整體解決方案，綜合比較：優秀15-20分；良8-14分；差：0-7分；

20

4

資源鏈接能力

具備專業支持和指導資源，要求供應商要略校、醫療機構心理科具有支持和指導能力的單位有X關系。具備專業心理健康講座的講師資源，能為心理醫生提供完整、系統培訓。略 * 提供多元化服務。綜合比較：優秀10-15分；良5-9分；差：0-4分；

15

（此項刪除）