序號

采購項目名稱

采購需求概況

預算金額

（萬元）

擬面向中小企業預留

預計采購時間

（填寫到月）

備注

1

2025-2026學年度教材采購

2025-2026學年度教材采購，本項目共分兩個標包，包一：技工專業教材采購包；包二：中職專業教材采購包。本項目按折扣率報價，以實際發出數量結算。供貨商 (略) 提供的教材目錄進行采購，必須確保進貨渠道合法正規，確保所采購教材為高質量的正版教材。

356.*

否

2025年08月

2

(略) (略) 2025年-2027年物業管理服務項目

1. (略) (略) (略) 校，提出針對性強、切實可行的服務方案。2.根據國家法律法規等行業規范文件，在物 (略) 域內做好公共秩序和環境衛生的維護，綠化綠植的養護等物業服務工作。3.承接項目時，對該項目所有設施、設備進行認真查驗，做好資料交接并記錄。4.建立健全各項管理制度、各崗位工作標準，并制定具體的落實措施和考核辦法，包括檢查物業管理服務工作程序、質量保證制度、崗位考核制度、節能管理制度等，并及時建檔。已建檔物業文件均需備份，并移交*方留存備查；新建物業文檔均需一式兩份，雙方各持一份。5.各項工作每月向*方匯報工作開展情況。6.項目經理需具有大專及以上學歷，具有2年 (略) 校或高校物業項目管理服務經驗，并在該單位繳納社保3年及以上（一次性補繳除外）。7.建立各種公共突發性事件（如：水、電、暖、公共衛生、自然災害等）的處理機制和應急預案，包括組織機構、人員和具體措施等，一旦發生突發事件即能立即實施。8.冬季、雨季、汛前以及重大節假日前進行服務內容的安全檢查。9.所有服務人員均要求身體健康，符合當地勞動部門用工要求。服務人員分崗位統一著裝、佩戴標牌，熟知崗位職責，遵守*方各項規章制

200.*

否

2025年08月

3

(略) (略) 節水、節電合同能源管理項目

一、節水改造建設內容 1. (略) 老化。 2.漏損率高， (略) 供水量數據年漏失量約*噸。3.漏水點無法查找。 4.每棟樓無控制閥門，無用水數據。 5.維修、搶修時停水范圍廣， (略) (略) 總閥門。 綜合用水分析及現場勘查和各校數據對比，我 (略) 漏失嚴重。 二、節水改造建設內容 D (略) 計量系統、分區學 (略) 、節水器具安裝改造， (略) 所供 (略) 必須免費開放通訊接口， (略) (略) 實現數據對接。 1、建 (略) D (略) 計量系統， (略) 供水結構和用水 (略) 計量是控 (略) 分區漏失的有效辦法，首先 (略) 劃分 (略) （ (略) 為所有用水點位數據自動校準總用水量），在 (略) 的基礎上劃分 (略) （ (略) 為學校南門以西作為分界線）。 (略) 管理和流量、壓力分析，從被動發現漏水轉變為主動檢漏； (略) 壓力，避免了爆管、路面塌陷等突發事件影響校園安全； 2、學 (略) 升級改造， (略) 進行更換，形成每棟樓獨立計量。學院所有樓安裝智能超聲波水表和閥門。采用超聲波水表量程比寬的特性進行監控。

467.*

否

2025年08月