為深入學法治思想，總結推廣我縣法治為民實事創新舉措，積極回應人民群眾對美好幸福生活的新要求新期待，推動法治建設更好服 (略) ，不斷增強人民群眾和企業的法治獲得感、幸福感和滿意度,今日，推出“魚臺縣2024年法治為民實事”【構建法治“四維”合力 共繪“護苗”同心圓】。

一、工作開展意義

未成年人作為國家的未來和民族的希望，其健康成長不僅關乎家庭幸福，更影響社會穩定與國家發展。黨和國家歷來高度重視未成年人保護工作，魚臺縣大力推進政法機關法治“護苗”行動，以“*，彩虹傘”系列法治教育活動為抓手，圍繞筑牢構建權益保護法治機制、預防違法犯罪法治防線、拓展校園基礎 (略) 徑、打造健康成長法治環境四個維度逐一推進，有效凝聚教育、司法、家庭、社會工作合力，積極強化預防和治理未成年人違法犯罪工作，全力為未成年人身心健康發展保駕護航。

二、推進措施

（一）建章立制 構建權益保護法治體系。魚臺縣編制印發《全縣學校防范中小學生欺凌專項治理行動工作方案》《關于化解涉校園傷害問題的指導意見》《關于校園欺凌防治工作履職不力追責問責辦法》等一系列文件，同時建立縣級領導包保學校制度、安全事故糾紛調解制度、重點人群“黃名單”制度等，成立學校安全事故糾紛調解委員會、市縣學校安全事故糾紛工作站，構建“市縣鎮校”四級聯動聯防聯調規范化工作流程。建立以第三方人民調解為主、行政調解和司法調解等相互補充的多元化解模式，積極打造魚臺一中“吟聲細語”品牌調解室、魚臺縣棠邑學校“棠邑”品牌調解室等一批校園特色品牌調解室，構建起全面具體、操作性強的未成年人權益保護法治體系。此外，按照標準化、示范化、精細化要求積極推動在縣法律援助中心和鎮街公共法律服務站成立未成年人保護工作站，打通未成年人保護“最后一公里”。

（二）法治副校長 筑牢預防違法犯罪法治防線。對法治副校長隊*進行優化調整，增 (略) 、 (略) 、 (略) 和司法行政系統聘任比例，同時進一步明確了法治副校長的主要職責和工作要求。定期開展法治副校長系統培訓，明確了包括模擬法庭、法治課堂等在內的各項具體工作，全面提升全縣法治副校長履職能力，進一步筑牢預防未成年人違法犯罪法治防線。截至目前，全縣所有中小學按照“1+N”模式，成功配備了27名法治副校長14名法律顧問，配備率100%。2024年，累計舉辦校園法治大講堂40余次，開展校園法治實踐活動26次；組織開展“遠離校園欺凌 陽光與我同行”安全自護主題活動29場，活動覆蓋*余人次。

（三）模擬法庭 拓展校園基礎 (略) 徑。部門聯動，“三位一體”，共筑青春防線。共青團、 (略) 、 (略) 、 (略) 等部門強強聯合，選取鮮活的案例，讓學生們通過扮演審判員、公訴人、辯護人、被告人等角色，完整展現案件審理的全過程，零距離親身感受法律的莊重與威嚴。邀請專業法官、檢察官、律師及教育工作者擔任活動指導老師對庭審環節和專業知識作詳細點評和指導，法治副校長、輔導員以道德與法治課堂、團課、隊課等對相關法治知識進一步延伸，同時發揮“ (略) +”作用，將庭審過程制成教育視頻，借助微信、 (略) 擴大宣傳實效，著力擴大覆蓋面和滲透力。

（四）“ (略) ” 打造健康成長法治環境。強化組織建設，構建“ (略) ”。在全縣所有中小學校均成立了以學校黨組織為領導、團干部和少先隊輔導員為主體、各方力量支持配合的工作專班，在學校掛牌成立“070勇敢者行動”工作室，各學校61名大隊輔導員同步擔任“070工作調解員”，開展校園防欺凌宣講、溝通協調、矛盾化解等工作。 (略) 徑，織密“ (略) ”。協助教育部門以學校工作專班、家委會、少先隊校外輔導員為抓手，建立了“學校—家庭—社會”責任共同體機制，積極吸納重點群體家長300余名參與校園欺凌隱患因素排查、沖突事件調解等工作，共計發放“致家長的一封信”“防校園欺凌”聯系卡*余張。加強教育引導，打造“ (略) ”。注重強化線上和線下宣傳引導，線上以“魚臺共青團”“魚臺政法”“法治魚臺”微信公眾號和視頻號及“青春魚法同行”抖音視頻號為主陣地，2024年以來，制作10余個青少年普法視頻或微信專欄文章，播放和閱讀量共計10余萬次。線下開展主題團（隊）日、主題升旗儀式、主題條幅簽名、黑板報、紅領巾廣播等活動600余場，全縣各級團（隊）組織開展普法宣傳活動500余場次，打造縣心理健康中心、 (略) 禁毒大隊禁毒教育展 (略) 青少年心理和法治教育特色場所，聯合山東省湖西監獄開展普法進校園活動2場，覆蓋學生150余名，通過真實的案例和慘痛的教訓，讓未成年人深刻認識到犯罪的嚴重后果以及遵守法律的重要性。

三、實際成效

通過創新多樣化普法活動、拓展立體化普法陣地等多種方式，推進打造“*，彩虹傘”系列青少年法治教育活動，未成年人法治實踐參與感不斷提升，激發未成年人愈發積極主動地參與到各類法治實踐活動中去。通過構建法治“四維”合力，未成年人自護能力進一步增強，學校已形成人人學法，人人知法，人人懂法，人人護 (略) 面，侵害未成年人合法權益案件明顯下降，未成年人違法犯罪也明顯減少。下一步，魚臺縣將持續用心用情用力構筑保護未成年人成長的“城池營壘”，打造更多優質未成年人法治宣傳教育品牌，繪就未成年人保護“同心圓”。